V.19 n.2 | Conversation Analysis in Brazil and talk-in-interaction in Portuguese
Participação de membros do GEACC no número especial da Revista Calidoscópio | Link
V.19 n.2 | Conversation Analysis in Brazil and talk-in-interaction in Portuguese
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Ancré dans le champ scientifico-professionnel du Travail social, au sein duquel prévaut une double orientation, intégrée et articulée, de recherche et d’action, au service de la Justice sociale et des Droits Humains, notre équipe de recherche a pris la décision de relever le défi lancé par Eleonora Sciubba (Tilburg University), Natasha Shrikant (University of Colorado Boulder) et Francesca Williamson (Indiana University of School of Medicine) : Dynamiser des études etnométodologiques et analytico-conversationnelles de la “justice raciale”, dans le cadre d’une approche intersectionnelle : Ethnomethodology and Conversation Analysis for Racial Justice (EMCA4RJ).
EMCA4RJ | Link
Sur la page web dédiée à cette initiative, par l’une des plus importantes revue de la communauté scientifique des ethnométhodologues et des analystes de conversation (EMCA), Research on Language and Social Interaction, dont le site web est édité par Charles Antaki, qui soutient de longue date le développement d’une Analyse Conversationnelle Appliquée (Antaki (ed.), Applied Conversation Analysis, 2011), nous pouvons lire, je cite :
«EMCA approaches are well-suited for addressing racial justice aims through deconstructing how race and racism are constituted in everyday interaction» (Source : https://rolsi.net/2021/06/02/guest-blog-em-ca-for-racial-justice/ )
La référence sur cette page web à la possibilité et nécessité d’un regard analytique motivé (motivated looking approach), qui rompt ouvertement avec le unmotivated looking, tenu jusqu’à aujourd’hui comme principe épistémologique fondamental de l’ethnométhodologie, a provoqué une controverse au sein de notre équipe, qui a été dépassée par la décision conjointe de constituer cette question en objet d’étude attentive, dans le cadre d’un nouvel Axe de Recherche, coordonné par David Monteiro.
Le nom attibué à ce nouvel Axe de Recherche souligne son inscription dans la dynamique internationale que les iniciatrices de ce mouvement souhaitent promouvoir : GEACC-EMCA4RJ (coord. David Monteiro).
Pour en savoir plus (page web en portugais) | Link
PROGRAMME DE LA RECHERCHE – FORMATION
– Rencontres ADAC 2021–
“Mise en visibilité des savoirs de l’action des C ESF lors des
entretiens d’accompagnement social, par autoconfrontation
accompagnée : une co-recherche praticienne au sein de
l’ADAC”
Recherche-Formation préparée et co-animée par :
• Michel Binet
Docteur en Anthropologie, Professeur à l’Institut Supérieur du Service Social de Lisbonne de l’Université Lusíada de Lisbonne (ISSSL-ULL), Coord. du Groupe d’Ethnométhodologie et Analyse Conversationnelle de la Clusivité sociale (GEACC_CLISSIS), GIS Hybrida-IS
• Claire Jondeau
C ESF-ADAC, Doctorante en Sciences de l’Éducation et en Travail social, CIRNEF, GEACC_CLISSIS, GIS Hybrida-IS
• Adeline Rouyer-Fessard
C ESF, praticienne-chercheure ADAC
• Célia Bréant
C ESF, praticienne-chercheure ADAC
• Laurie Balp
C ESF, praticienne-chercheure ADAC
• Nathalie Saury
C ESF, praticienne-chercheure ADAC
Durée : 2,5 jours
Les Rencontres ADAC 2021 constituent une opportunité d’associer l’ensemble de l’équipe ADAC à la co-Recherche praticienne en cours au sein de l’ADAC via la recherche doctorale : Le Projet CEA-CESF.
La méthodologie mise en œuvre repose sur une approche qui exploite la portée formative de la pratique de co-recherche initiée depuis 18 mois.
OBJECTIFS :
À partir du dispositif de co-recherche formative, l’ensemble des membres de l’équipe aura développé :
• un regard micro-analytique sur la pratique d’entretien d’accompagnement social en ESF ;
• sa posture de praticien réflexif.
Le couplage Recherche-Formation se concrétise sous la forme de pratiques d’autoconfrontation avec des traces de ses propres activités ou de celles de ses pairs, qui rend possible un travail accompagné d’auto-description, d’auto-explicitation et d’auto-analyse de ses pratiques, qui met en visibilité les savoirs mobilisés et construits dans l’action professionnelle.
DÉROULEMENT :
Mardi 18 Mai 2021
9h00-10h15 : Les enjeux scientifiques, professionnels et institutionnels de la recherche praticienne (Exposé + Débat)
10h30-12h30 : Les spécificités des approches ethnométhodologie et phénoménologique de la compétence professionnelle dans le travail en train de se faire (Exposé + Débat)
14h-17h : Session de présentation du Projet CEA-CESF et de son dispositif d’autoconfrontation accompagnée, à partir d’extraits vidéo de Sessions de co-analyse et de retours d’expérience des praticiennes-chercheures embarquées dans le Projet, suivie d’un débat [Filmée]
Mercredi 19 Mai 2021
9h00-12h30 : Session de co-analyse, à visée d’approfondissement théorique des approches ethnométhodologie et phénoménologique, à partir de traces de l’activité, suivie d’un débat et de retours [Filmée]
14h-17h : Session de co-analyse préparée et dynamisée en équipe portant sur des extraits d’Entretien d’accompagnement ayant été préalablement sélectionnés et travaillés dans le cadre de notre dispositif, suivie d’un débat et de retours [Filmée]
Jeudi 20 Mai 2021
9h00-11h00 : La pratique comme microlaboratoire expérimental – Synthèse des connaissances co-construites, en lien avec leur validation et remobilisation dans la pratique CESF
11h00-12h30 : Discussion élargie du Projet CEA-CESF de l’ADAC au regard des enjeux de la recherche praticienne pour l’association, les professionnels et les personnes accompagnées, ainsi que plus largement pour l’ensemble de la communauté des praticiens, des chercheurs et des formateurs en CESF
Présentation Prezi
École Doctorale « Homme, Sociétés, Risques, Territoire »
(ED 556 HSRT)
Formation Doctorale
Orientations épistémologiques et méthodologiques des recherches portant sur l’analyse des activités professionnelles et des métiers
Sous la responsabilité scientifique de
Richard Wittorski, PR Sciences de l’Education, laboratoire CIRNEF
&
Philippe Lyet, HDR Sciences de l’Education, laboratoire EMA
Cette formation est proposée en relation étroite avec les travaux menés par un réseau de recherche international, constitué en Groupement d’Intérêt Scientifique (GIS) et portant le nom d’HYBRIDA-IS. Ce réseau s’intéresse à l’analyse des activités et des métiers de l’intervention sociale en essayant de mieux comprendre leurs évolutions et professionnalisations (professionnalisation des activités mais aussi des individus). Une réflexion épistémologique et méthodologique est menée en lien avec cette préoccupation. Le réseau réunit des chercheurs d’universités et d’écoles de travail social françaises et étrangères venant de disciplines différentes en SHS (travail social, sciences de l’éducation, sociologie, psychologie, sciences de gestion, pour l’essentiel). Plusieurs d’entre eux contribueront à cette formation.
Cette formation est composée de 2 niveaux (21h niveau 1 et 24h niveau 2), l’accès au niveau 2 est conditionné par le suivi du niveau 1. Le premier niveau, qui en est à sa seconde édition, abordera les « conceptions (démarches et postures) de la recherche en intervention sociale et autres métiers de la relation », le second niveau consistera en un “approfondissement des théories et méthodologies”.
Niveau 1
Conceptions (démarches et postures) de la recherche en intervention sociale et autres métiers de la relation
(3ème Édition)
—
Séance de Formation doctorale | Lundi 10 Mai 2021, 14h-17h
En ligne
Ethnométhodologie et recherche impliquée dans un champ de pratiques : la scientifisation du Travail social
Michel Binet, Professeur Universitaire, Docteur en Anthropologie, Laboratoire CLISSIS_GEACC
Institut Supérieur de Service Social de Lisbonne de l’Université Lusíada de Lisbonne (ISSSL-ULL)
Cette séance porte sur l’Ethnométhodologie comme paradigme de recherche en Sciences Humaines et Sociales particulièrement approprié pour s’impliquer dans des dynamiques endogènes de recherche au sein de champs de pratiques engagés dans un processus relativement autonome de scientifisation. La rationalisation des actes professionnels et les pratiques enquêtrices réalisées quotidiennement sur les terrains professionnels, dans le cours même des interactions de travail, sont passibles de descriptions et d’analyses détaillées, dans le cadre d’études ethnométhodologiques du travail en train de se faire, basées sur des corpus d’enregistrements ou de filmages. Une telle approche, focalisée sur les compétences des membres des champs de pratiques, favorise la co-construction des savoirs, renforçant l’implication des professionnels comme co-chercheurs, en une démarche qui engage des positionnements / questionnements épistémologiques et méthodologiques parfois qualifiés de radicaux, qui seront explicités et discutés.
Éditions antérieures de la Séance de Formation doctorale
2ème Édition | 09/03/2020
1ère Édition | 25/03/2019
Retours d’étudiants
(Source : Enregistrement de la 1ère édition)
«Alors moi je pense que quelque soit la situation ou l’état de l’avancement de notre recherche, ce que vous nous avez apporté, en tout cas je vais parler pour moi, a été vraiment riche pour moi. J’utiliserais aussi le terme de rupture qui m’est aussi venu à l’esprit par rapport à tout ce que je pouvais savoir, par rapport à la méthodologie, etc. J’ai effectué un lien aussi avec ce que je fais actuellement, le travail que j’effectue actuellement. Je pense que cette méthodologie lá pourrait apporter, comme je disais tout à l’heure, d’autres résultats et à mon avis peut-être plus pointus que me limitant à l’entretien semidirectif» (2:36:25).
«Je pense que cette formation a été un plus pour moi. (…) C’est vraiment édifiant pour moi» (2:38:48)
«Moi j’ai trouvé ça très intéressant et très pointu, à la fois d’un point de vue méthodologique et aussi épistémologique, notamment en ce qui concerne l’Analyse Conversationnelle. Ce n’est pas du tout quelque chose qui m’intéressait au premier abord puisque je me pose davantage de questions sur justement le corps dans l’interaction. Et en fait lá vous avez abordé plein de choses qui me semblent très très interessant, donc j’ai hâte d’aller voir votre Zotero» (2:40:55)
«J’ai trouvé l’intervention très pointue notamment en terme de vocabulaire. Ça m’a beaucoup intéressé. Ça engage plein de réflexions en fait. (…) J’ai beaucoup aimé l’humilité de la méthode sur le fait qu’on est des co-constructeurs, des co-chercheurs. Je trouve que c’est des fois assez rare» (2:47:15)
Michel Binet | «J’ai peur maintenant de ne pas prendre notre train. Claire [Jondeau] va me donner un retour dans l’autocar. Je vous remercie de votre attention, du don de votre attention, de vos participations, de vos questions, de vos retours. Pour moi ça a été enrichissant et un grand plaisir de partager ces savoirs entre pairs. Merci beaucoup» (2:49:55)
O GEACC participa na 6ª edição do Congresso Internacional de Serviço Social (6-CISS), mediante a apresentação de duas comunicações :
Résumé | La construction des rapports unissant la théorie et la pratique est un défi d’importance critique dans le champ du Travail social, qui interpelle tout autant les acteurs du pôle « Enseignement et Formation » que ceux/celles du pôle « Pratique professionnelle ». Le pôle « Recherche » peut jouer un rôle décisif pour relever ce défi, par la conception et mise en œuvre de dispositifs théorico-méthodologiques de formation des praticien.ne.s par la co-enquête sur les actes professionnels, capables de rendre visibles, descriptibles et transmissibles les savoirs construits et mobilisés dans les actes des praticien.ne.s.
La portée formative d’un dispositif d’autoconfrontation accompagnée qui croise des apports de la phénoménologie et de l’ethnométhodologie, mis au point dans le cadre d’une Recherche-Formation en Économie sociale familiale, constitue l’un des points centraux abordés dans notre communication.
Resumo | Os cuidados paliativos em Portugal estão a cargo de equipas multidisciplinares que asseguram a gestão das trajetórias de fim-de-vida das/os pacientes. Membros integrantes destas equipas, as/os Assistentes Sociais asseguram a continuidade dos cuidados fora do hospital e a participação ativa da família, através de interações com doentes e familiares e com outros profissionais. Com base em gravações áudio recolhidas junto de duas destas equipas e recorrendo a abordagem socio-pragmática e interacional, mostramos como a sua tomada de decisões assenta na produção, situada e concertada, de considerações de ordem clínica, temporal, moral e organizacional, de forma a justificar propostas de ação. Com este trabalho pretendemos contribuir para uma melhor compreensão da dimensão interacional do Serviço Social, com foco na sua intervenção em Cuidados Paliativos.
Data Session dinamizada online por David Monteiro (GEACC), com o apoio de Paola Konrad (FEI), sob convite do Grupo de pesquisa FEI (Fala-Em-Interação), coordenado por Ana Cristina Ostermann, atual Vice-Presidente da International Society for Conversation Analysis (ISCA).
Outros convidados : Fernanda Cruz (Laboratório de Investigação em Linguagem e Cognição, UNIFESP) & Michel Binet (Coord. GEACC).
Dados : Um filme de 1min.50s., enquadrado no Projeto de David Monteiro dedicado à Terapia Aquática.
Esta primeira Reunião GEACC do ano 2021, dinamizada por Michel Binet e Claire Jondeau, incide sobre as contribuições combinadas do (1) autoconfronto de profissionais com gravações das suas próprias práticas profissionais (ou de práticas profissionais de seus pares ocupando um mesmo posto funcional num mesmo setor de intervenção), da (2) Análise Conversacional etnometodológica (ACE) e da (3) Entrevista de Explicitação (EdE) fenomenológica, no dispositivo de auto-estudo acompanhado desenhado e aplicado, numa primeira etapa, na orientação da Dissertação de Mestrado em Serviço Social de Tânia (Pinto, 2020) e, numa segunda etapa, já bem avançada, no âmbito do Projeto CEA-CESF (Jondeau & Binet).
A apresentação e discussão deste dispositivo visa um objetivo : avançar coletivamente na clarificação dos posicionamentos epistemológicos e metodológicos do GEACC, com vista à redação de um documento de enquadramento e fundamentação dos estudos passados, presentes e futuros da equipa.
Rencontre REPAIRA
Samedi 30 Janvier 2021,
de 14h à 17h à distance sur ZOOM
Thème : Le Consultant-chercheur comme maïeuticien de la réflexivité praticienne : Dispositif “ACE-EdE”
animée par :
Michel Binet, Docteur en anthropologie, Professeur à l’ISSSL-ULL, Coord. du GEACC_CLISSIS / Membre du GIS Hybrida-IS
Claire Jondeau, CESF_ADAC, Chercheure en Sciences de l’Éducation et en Travail social, Membre du GEACC_CLISSIS / CIRNEF / GIS Hybrida-IS
___________
«L’enjeu majeur de la démarche d’étude des pratiques est précisément de permettre au praticien de conscientiser, d’explorer, de décrire et d’expliciter la théorie implicite dans l’intelligence de son agir» (Galvani, 2014: 100).
Galvani, P. (2014) ‘L’accompagnement maïeutique de la recherche-formation en première personne’
Éducation Permanente, 201, pp. 98–112.
Programme de la rencontre
14h-15h | Présentation théorico-méthodologique du Dispositif d’accompagnement maïeutique de la Co-Recherche praticienne : apports combinés de l’ethnométhodologie et de la phénoménologie dans l’accompagnement à l’autoconfrontation et à l’autoformation praticienne
15h-16h | Mise en pratique du Dispositif : Simulation d’une Session de co-analyse par un petit groupe
16h-16h30 | Retours réflexifs sur le Dispositif
16h30-17h | Mise en discussion de la valorisation du Dispositif dans les domaines de la consultance et de la formation professionnelle
Présentation Prezi | Lien
Résumé
Cette Rencontre REPAIRA est dédiée à la présentation et à la discussion d’un Dispositif de Co-Recherche praticienne combinant les apports de l’ethnométhodologie et de la phénoménologie, mis au point et testé dans le cadre d’un Projet de recherche coordonné par Claire Jondeau et Michel Binet, porté conjointement par le milieu professionnel (ADAC) et le milieu académique (Deux laboratoires universitaires : GEACC_CLISSIS & CIRNEF), dans le domaine du Conseil en Économie Sociale Familiale (CESF).
La mise en recherche des 5 praticiennes de l’ADAC impliquées dans le projet repose sur la collecte d’un corpus d’autoenregistrements de leurs pratiques d’entretien d’accompagnement social en ESF et sur un dispositif d’accompagnement maïeutique de leur autoconfrontation avec les traces de leur propre pratique, qui facilite et guide l’autodescription fine et l’explicitation des savoirs construits et incorporés dans leurs actions professionnelles. La participation guidée aux Sessions de co-analyse (à distance) qui opérationnalisent le dispositif est un puissant moteur d’autoformation des praticiens à une pratique réflexive mobilisant des compétences d’auto-observation et d’auto-analyse issues de l’analyse conversationnelle ethnométhodologique (ACE) et des compétences mémorielles ou de mise en évocation issues de l’entretien d’explicitation phénoménologique (EdE).
La présentation du Dispositif “ACE-EdE” sera suivie d’une mise en pratique simulant une Session de co-analyse, en vue d’enrichir, par une courte expérience, la mise en discussion du Dispositif et de sa valorisation dans les domaines de la consultance et de la formation professionnelle.
Page web de la Rencontre, sur le website de REPAIRA, Réseau des professionnels de l’accompagnement et de l’intervention par la recherche-action | Lien
GEACC, 16/12/2020 | Realização de uma Sessão online de análise multimodal de dados conversacionais vídeo, preparada e dinamizada por David Monteiro.
Tema | « Atendendo dois familiares de doente/s em Unidade de Serviço Social em meio hospitalar ».
Participantes
Carla Mirelle Matos Lisboa, Interventora social, Doutora em Estudos da Linguagem
–
Claire Jondeau, Travailleure sociale, Doutoranda em Ciências da Educação
–
Cristiana Montibeller Schroeder, Assistente Social, Doutoranda em Serviço Social
–
David Monteiro (dinamizador da Data Session), Doutor em Linguística
–
Michel Binet, Doutor em Antropologia
–
Pedro Gonçalves, Assistente Social, Mestrando em Serviço Social
–
Victor Braga, Doutor em Ciência da Comunicação
David Monteiro participou na Conferência internacional ‘Conversation Analysis and Social Work’, realizada a 15 de Dezembro de 2020 em suporte digital, apresentando um estudo intitulado “Promoting clients’ bureaucratic literacy: Evidence from Social Work encounters in Portugal”.
Mais informações em: https://www.conversationsocialwork.com/
Webinaire RGPD pour les chercheurs et doctorants du CIRNEF
18 novembre 2020, 9h15-12h30
Le règlement européen sur la protection des données personnelles est entré en vigueur en mai 2018. Celui-ci renforce les droits des personnes et interroge la communauté scientifique, notamment en sciences humaines et sociales, sur ses activités et pratiques de recherche. Quels sont les grands principes de ce nouveau règlement européen ? Quelles en sont les finalités ? Quand peut-on parler de donnée à caractère personnel ? Quel équilibre trouver entre respect de la législation, poursuite des activités de recherche et renforcement des droits des personnes ? Et si ce règlement était l’occasion de repenser et questionner nos pratiques de recherche et d’ouvrir un débat inattendu au niveau épistémologique ?
Claire Jondeau (CIRNEF/GEACC) | « Retour d’expérience de la mise en œuvre du RGPD dans le cadre de ma recherche doctorale »
Ref. | Jondeau, C. (18/11/2020) ‘Retour d’expérience de la mise en œuvre du RGPD dans le cadre de ma recherche doctorale’, in. Webinaire CIRNEF « Le Règlement général sur la protection des données (RGPD) », Rouen: CIRNEF.
Pour en savoir plus sur ce projet de recherche | Projet CEA-CESP
1ère Édition | Session du Mardi 17 novembre 2020
15h à 17h30, heure française
(14h-16h30, hora portuguesa)
Pour assister et participer | Contacter Philippe Lyet ( philippe.lyet@gmail.com ) |
Travail social et Analyse microéthique des pratiques professionnelles
Michel Binet, Docteur en Anthropologie
Professeur universitaire et Chercheur en Travail social
Instituto Superior de Serviço Social de Lisboa da Universidade Lusíada de Lisboa
(ISSSL-ULL)
Centro Lusíada de Investigação em Serviço Social e Intervenção Social
(CLISSIS)
La session proposée porte sur les apports théoriques et méthodologiques de l’Analyse Conversationnelle Ethnométhodologique (ACE) dans la conception et le développement d’un axe de recherche praticienne en Travail social ayant pour programme la description phénoménographique de la microéthicité des pratiques professionnelles.
Basée sur des recherches empiriques en cours menées au sein de l’une des équipes de chercheur.e.s du GIS Hybrida-IS, le GEACC, la session aborde, successivement, (1) la méthodologie des études de corpus en ACE, (2) sa contribution dans un renouvellement de l’Analyse des pratiques professionnelles opérant un recentrage analytique sur la dimension éthique de celles-ci, (3) l’histoire récente du concept de microéthique et (4) la redéfinition en compréhension et en extension de celui-ci à partir des apports de l’ACE.
Considéré à la lumière d’une telle approche analytique de la trame interactionnelle des pratiques professionnelles, dotée d’un haut degré de granularité descriptive, la session adoptera, à titre d’orientation argumentative, la thèse suivante : tout travailleur social est descriptible et réflexivement auto-saisissable comme microéthicien.
Prochaine Session | Jeudi 14 janvier 2021
15h à 17h30, heure française
La formation des pratiques numériques dans le cadre de l’action socio-éducative : l’exemple de la « présence éducative sur internet » au sein du réseau « Promeneurs du net »
Valérie Janson et François Sorin
Chercheurs au centre de recherche d’Askoria
Projet CEA-CESF | Corpus d’autoenregistrements d’Entretiens d’Accompagnement dans le champ professionnel du Conseil en Économie Sociale Familiale
Le Projet CEA-CESF constitue pour le GEACC à la fois un aboutissement et une opportunité de progresser dans la mise au point d’un nouveau dispositif de co-recherche praticienne qui combine les apports de l’ethnométhodologie et de la phénoménologie, sous la forme de sessions online d’autoconfrontation et de co-analyse.
Pour en savoir plus | Cliquez ici
David Monteiro participou na conferência internacional ‘European Conference on Conversation Analysis’ (ECCA), realizada entre os dias 30 de Junho e 2 de Julho de 2020 em suporte digital, apresentando um estudo intitulado “Professional-patient interactions in therapeutic aquatic environments”.
David Monteiro e Tânia Pinto participaram no webinar “Etnografia em serviços de saúde: passado, presente e futuro“, organizado pelo Projecto ETHICHO e realizado entre os dias 16 e 24 de Junho de 2020 em suporte digital, com uma apresentação (em co-autoria com Oriana Raínho Brás e Tatiana Mestre) intitulada “Etnografando a intervenção em cuidados paliativos em meio hospitalar e comunitário”.
Ref. | Monteiro, D. et al. (2020) ‘Etnografando a intervenção em cuidados paliativos em meio hospitalar e comunitário’, in. Webinar « Etnografia em serviços de saúde : Passado, presente e futuro » (Projecto ETHICHO), Online: CICS.NOVA – FCT. Available at: https://fb.watch/2pR68PK3-X/.