Ana Paula Silva, aluna do 2º ano curricular da Licenciatura em Serviço Social (ISSSL-ULL):
«Posteriormente, ao escutar com mais atenção [a gravação de um atendimento], fazendo pausas nos diálogos e escrevendo o que era dito, percebi que havia ali tanta informação sobre o trabalho diário da assistente social (…)».
OpenEdition sugere que esta publicação seja citada da seguinte forma:
Michel G. J. Binet (5 de Fevereiro de 2014). Introdução da Análise Conversacional na formação dos Assistentes Sociais… Lab•FEACC. Recuperado em 8 de Dezembro de 2024 de https://doi.org/10.58079/oy1u