Porto, 22-24 de Outubro de 2014 | XXX Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística (ENAPL)
Michel G. J. Binet | Transcrever a atividade do falante secundário: apresentação de uma nova convenção de transcrição da fala-em-interação
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«(…) research methodologies and methods have advanced considerably. These approaches have a number of advantages over traditional research methods. First, they examine actual interactions in social work settings, not participants’ recollections of social work practice. Second, they are inductive, developing findings from data rather than seeking to confirm preformed hypotheses. Third, they concentrate on detailed and rigorous analysis and can be applied to small as well as larger data sets. Fourth, the display of actual encounters means that practitioners and service users can readily identify with the data examined and engage with the analysis» (Hall et al., 2014: 3).
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« O curso de Análise das Interações Verbais, brilhantemente conduzido pelos professores Adriano Duarte Rodrigues e Michel Binet, alcança o que considero o principal requisito para um ensino de excelência na área das ciências humanas e sociais: combinar um completo panorama do campo de saber a ser ensinado sem perder de vista as nuances e complexidades que as camadas mais profundas deste campo apresenta » (Vitor Braga, Docente no Departamento de Comunicação Social (Decom) da Universidade Federal da Paraíba – UFPB).
Continuar a lerCurso Livre de Análise das Interações Verbais | Retornos e Depoimentos
Câmara Municipal de Cascais
Newsletter do Laboratório de Aprendizagens
(Nº 8, Série V, Jan – Abril 2014)
Em REDE fazemos a DIFERENÇA
Projeto de Pais e Profissionais de Educação a propósito da Inclusão de crianças com NEE
«O projeto vai no seu terceiro (e último) ano e prossegue com sessões temáticas, com sessões de conversa interna aos participantes do grupo onde discutem os assuntos que priorizam e participações e testemunhos em eventos científicos e de sensibilização para a inclusão.
Houve a colaboração do Professor Doutor Michel Binet (Antropólogo | Professor Auxiliar na Universidade Lusíada de Lisboa | CLISSIS) perito em Análise Conversacional para uma experiência pioneira de aplicação no domínio da avaliação de projetos. Foi recolhido um corpus de filmagens e de gravações das sessões e encontros promovidos ao abrigo do Projeto, registos que potenciaram uma análise e avaliação detalhadas das ações desenvolvidas, que, hoje, constituem um Arquivo audiovisual (em atualização permanente) do Projeto.
Oriunda da Sociologia americana, a Análise Conversacional, que articula contributos de três áreas científicas (Antropologia | Linguística | Sociologia), é uma abordagem que incide sobre as interações conversacionais, perspetivadas como bases de organização da vida em sociedade e do funcionamento das instituições. Considerado nesta perspetiva, um Projeto gera quadros de interação, cujo registo e cuja análise pormenorizada constituem uma abordagem investigativa de elevado interesse, susceptível de ser operacionalizada como metodologia avaliativa, aplicação inovadora testada com êxito ao abrigo desta colaboração com o Professor Doutor Michel Binet».
É com grande satisfação que venho anunciar que Gerald de Montigny aceitou o nosso convite e passou a integrar o Conselho Científico Internacional do nosso Programa de Doutoramento em Serviço social (ISSSL-ULL & CLISSIS), para colaborar, em estreita ligação com o GEACC, no desenvolvimento da Etnometodologia e da Análise Conversacional no seio da investigação em Serviço Social.
Uma palavra especial de agradecimento ao Filipe Duarte, Assistente Social, doutorando na Carleton University, que facilitou o contacto entre Gerald de Montigny e o GEACC.
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«Garfinkel’s (2002: 171) caution “not to decide in advance what the phenomenon consists of on the basis of prior formal analytic studies” should be canonical for social workers» (Gerald de Montigny, 2013: 146).
«For social workers the implication of using EM [ethnomethodology] in research and in frontline analytic practice is that clients’ everyday work to create order and sense can be recognized, honored and respected. Further, EM creates an opening for social workers to examine the ways that their own taken-for-granted practices work to produce and reproduce professional and organizational realities (Boden, 1994; Drew and Heritage, 1992)» (Gerald de Montigny, 2007: 99).
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PT. – O GEACC consta da Lista de Grupos e Equipas especializadas em Análise Conversacional, elaborada por Paul ten Have, analista conversacional de renome mundial.
FR. – Le GEACC intègre la Liste des Groupes et des Équipes de recherche spécialisés en Analyse Conversationnelle, publiée par Paul ten Have, analyste conversationnel de renom international.
Link | ETHNO/CA NEWS: WWW SITES
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Aplicações da AC na (1) análise das relações de inquirição (Projeto ACRI) e (2) na análise dos conteúdos discursivos recolhidos por entrevistas semi-directivas, no âmbito de um Grupo (aberto) de investigação colaborativa centrada no tema da precariedade laboral no campo profissional do serviço social.

«A prática da transcrição é a verdadeira escola de formação técnico-operativa e científica de um analista da conversação. Não se trata de uma tarefa rotineira mas sim de um laboratório de observação e de análise, rico em (re)descobertas. A transcrição é para o analista da conversação o que a observação de campo é para o etnógrafo: um terreno, microscópico, de observação detalhada dos comportamentos interacionais indexados a uma situação social em constante redefinição local» (Binet, 2013).
Convenções de transcrição jeffersonianas
(adapt. Jefferson, 2004 – em francês)



Convenções de transcrição jeffersonianas
(adapt. Jefferson, 2004 + Nova Convenção: Binet, 2011)
Em português

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Convenções de transcrição jeffersonianas
apresentadas num website mantido
por
Emanuel Schegloff
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Transcrições e anotações multimodais (Mondada, 2018 ; Mondada, Monteiro & Tekin, 2020) : a-fala-e-o-corpo-em-interação

O Programa ELAN, do Max Planck Institute, assegura uma transcrição/anotação temporalmente alinhada e potencia ferramentas avançadas de busca e pesquisa dos dados, para efeitos de análise longitudinal (análise intensiva de uma dada gravação) ou transversal (análise extensiva de todo um corpus transcrito). Link: https://archive.mpi.nl/tla/elan

3ª Edição
Responsável: Adriano Duarte Rodrigues
Docentes: Adriano Duarte Rodrigues – Michel G. J. Binet
Edições anteriores: Adriano Duarte Rodrigues – Michel G. J. Binet – David Monteiro – Ricardo de Almeida
Link 1 | Curso Livre FCSH-UNL
Link 2 | Website
Calendário e horário das sessões:
Início a: 21 de Fevereiro de 2014 | Fim a: 10 de Maio de 2014 | Sextas-feiras | das 16h às 20h
Temas das sessões:
Preçário:
Público em geral: 150€ | Associado INATEL: 120€ | Estudantes NOVA (licenciaturas, mestrados e doutoramentos) e AlumniFCSH: 50€ | Estudantes de outras instituições de ensino superior: 50€
Número de créditos (mediante avaliação):
Avaliação: Trabalho individual
Local de inscrição:
Divisão Académica | Núcleo de Formação ao Longo da Vida
Piso 1, Torre B
Data de inscrição: Início: 02 de Janeiro de 2014 | Fim: 17 de Fevereiro de 2014
Contactos para informações: adrodrigues42@gmail.com
«The field of Conversation Analysis (CA) began with just three people, Emanuel Schegloff, Harvey Sacks and Gail Jefferson. It grew, as many new enterprises do, out of a dissatisfaction with the methodologies and theories of the time, as they pertained to everyday social behavior. Forty years later, CA is the dominant approach to the study of human social interaction across the disciplines of Sociology, Linguistics and Communication. The most recent international conference on Conversation Analysis (ICCA – 2010) boasted more than 600 attendees. CA publications are estimated to be over 5,000 in number and growing rapidly. In short, CA in the 21st century represents a rich and vibrant community of international scholars working across a wide range of languages, institutional and ordinary contexts, and disciplinary boundaries» (Sidnell & Stivers, 2013: 1).
Fonte: Sidnell, J. & Stivers, T. eds., 2013. Introduction. In The Handbook of Conversation Analysis. Malden / Oxford: Wiley-Blackwell, pp. 1–8.
Outil d’aide à la recherche bibliographique, au service de la Communauté des chercheurs en Analyse Conversationnelle:
Recherches bibliographiques online (par auteurs, mots-clés, etc.), dans une Base de données documentaires (livres, ouvrages collectifs, articles, thèses, etc.) spécialisée en Ethnométhodologie et en Analyse Conversationnelle, qui comprend plus de 2000 entrées.
–> GEACC | Zotero
Pesquisas online (por nomes de autor, palavras-chave, etc.) numa Base bibliográfico-documental especializada em Etnometodologia e Análise Conversacional, de mais de 2000 registos.

Ana Paula Silva, aluna do 2º ano curricular da Licenciatura em Serviço Social (ISSSL-ULL):
«Posteriormente, ao escutar com mais atenção [a gravação de um atendimento], fazendo pausas nos diálogos e escrevendo o que era dito, percebi que havia ali tanta informação sobre o trabalho diário da assistente social (…)».

Sous-Groupe de Recherche du « Centro Lusíada de Investigação em Serviço Social e Intervenção Social » (CLISSIS), le GEACC est un Groupe de recherche interdisciplinaire (anthropologie – linguistique interactionnelle – service social – sociologie) spécialisé en Analyse Conversationnelle appliquée dans le domaine du service social (Social Work).
Dans le cadre de son Projet ACASS (Analyse Conversationnelle Appliquée au Service Social), le GEACC développe au Portugal des Études de Corpus d’Enregistrements sonores et audiovisuels d’interactions conversationnelles institutionnellement encadrées:
-Corpus ACASS-1 | Corpus de 50 heures d’enregistrements sonores d’entretiens d’aide sociale en divers services sociaux de la région de Sintra;
-Corpus ACASS-2 | Tri-Corpus d’enregistrements sonores (1) d’entretiens d’aide sociale, (2) de visites au domicile et (3) de réunions de travail, trois cadres interactionnels propres au fonctionnement d’un même service social de la région de l’Alentejo, qui travaille dans le secteur de la protection de l’enfance et de l’accompagnement des familles;
-Corpus ACASS-3 / RePort | Reporting Problems: A Conversation Analytic Approach to Social Work Interaction in Portugal. Corpus multimodal d’enregistrements sonores et audiovisuels des interactions de travail du secteur hospitalier, au sein de services sociaux de la région de Setúbal.
Le GEACC développe également le Projet ACAA (Analyse Conversationnelle Appliquée dans le domaine de l’Autisme), recherche-action dans le champ de l’inclusion sociale de personnes en situation d’handicap intellectuel, centrée notamment sur la compétence conversationnelle des interactants en tant que facteur-clé des dynamiques d’inclusion microsociale (ou interactionnelle).
