Colaboradora (externa)
do Grupo de Etnometodologia e Análise Conversacional da Clusividade social | GEACC-CLISSIS
Doutoranda em Serviço Social no Instituto Superior de Serviço Social de Lisboa | ISSSL – Universidade Lusíada de Lisboa
Licenciada e Mestre em Serviço Social
Assistente Social (desde 1989)
Docente (1992 – 2006) do Instituto Superior de Serviço Social de Beja | ISSSB
Docente (desde 2008) no curso de Licenciatura em Serviço Social do Instituto Politécnico de Portalegre – Escola Superior de Educação
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Título da Tese
Os saberes incorporados na prática dos assistentes sociais e a construção do processo de tomada de decisão em Serviço Social
Área científica | Serviço Social
Orientadores :
- 2013-2017 | Michel G. J. Binet & Júlia Cardoso
Universidade | ISSSL-ULL
Unidade de acolhimento | CLISSIS
Relevância do tema:
Entendemos que os processos de mudança acelerados e contínuos por que passamos, constituem desafios para os assistentes sociais e para a própria profissão: são testes à capacidade de participar desses processos e não apenas de os acompanhar e por eles ser acriticamente conduzidos. Assim, a competência do assistente social de mobilizar diferente saberes – usar, produzir, reconstruir – para a construção de conhecimento sistémico sobre os diferentes contextos da prática profissional, ganha relevância: será ela que, no cruzamento dinâmico entre lógicas de ação e de reflexão, lhe permitirá o desenvolvimento de respostas adequadas às situações-problema e a superação de modos replicativos de agir profissionalmente.
Dados – Corpus ACASS-2 | Multi-Corpus
Multi-Corpus | 6 Quadros interaccionais interligados, pertencentes a um só e mesmo contexto institucional.
Dados complementares
Corpus de Entrevistas de membros do corpo técnico
Corpus de fotografias documentais (etnografia visual) de locais de trabalho
